Danish Maritime Authority (DMA) har givet SIMAC Training tilladelse til at tilbyde VTS kurser på alle niveauer. Se nedenfor hvilke Vessel Traffic Service kurser vi tilbyder.
Søfartsstyrelsen har godkendt at SIMAC Training udbyder VTS kurser på alle niveauer. Se statement her: VTS-Statement.
SIMAC Training er desuden godkendt af den danske nationale VTS myndighed (Marinestaben) og den svenske nationale kompetente VTS myndighed (Sjöfartsverket) til, at udbyde VTS Basic Operators Course (V103/1).
SIMAC Training tilbyder IALA Model Course som anført nedenfor. Videre tilbyder SIMAC Training support på V103/3 (on the job training) genopfriskningskurser for VTSO’ere, refresherdage og står klar med konsulentbistand ved alle VTS relaterede emner.
Se vores akkreditering her: https://simac.dk/training/akkreditering
Du er velkommen til at kontakte SIMAC Training, såfremt du ønsker at drøfte muligheden for et skræddersyet kursus i forhold til Jeres behov indenfor VTS-området.
Formål og kursusindhold:
Kurset er funderet på de krav og kriterier nævnt i IALA Recommendation R0103 (V103). Kurset er det grundlæggende kursus som VTS Operatør. Efter bestået kursus vil deltageren være i stand til at søge ansættelse på et VTS Center.
Hvis deltageren er ansat på et VTS Center vil vedkommende efter bestået kursus kunne forsætte til ”on the job training”.
Kurset er en blanding af teori og øvelser i simulator. Kurset bygger på IALA Model Course V103-1.
Målgruppe: Personer, der ønsker at søge job/er ansat som VTS-operatører.
Adgangskrav:
Deltageren skal have bestået eksamen som skibsfører. Der forudsættes tillige sejltid som navigatør.
Deltageren skal fremsende kopi af relevant bevis (skibsfører/dual skibsofficer) sammen med kopi af sønæringsbevis og kopi af gyldigt ROC (eller GOC) certifikat
Varighed:
4 dage
Bemærkninger/noter:
Reference:
IALA Recommendation R0103(V103) (Standards for Training and Certification of VTS Personnel
IALA Model Course V 103-1, Vessel Traffic Services Operator Training
Formål og kursusindhold:
På kurset lærer kursisten om planlægning, gennemførelse og evaluering af on-the-job training i en VTS-central. Efter kurset vil kursisten have opnået kvalifikationer i forhold til at fungere som instruktør for VTS-operatører under lokal oplæring samt bidrage kvalificeret til udvikling og forbedring af træningsprogrammer og procedurer ved egen VTS-central.
Kurset tager udgangspunkt i en dialogbaseret undervisningsform med fokus på voksenpædagogik, læringsstile, undervisningsplanlægning, vurdering og opfølgning. Der arbejdes med konkrete cases og metoder, som kan anvendes direkte i den lokale træningspraksis.
Kurset omfatter følgende emner:
Formål og struktur for on-the-job training i VTS
Udarbejdelse af træningsprogrammer og undervisningsplaner
Introduktion til relevante IALA-materialer og informationskilder
Voksenlæring og motivation
Læringsstile og valg af undervisningsmetoder
Tilpasning af undervisning til den enkelte kursists behov
Gennemførelse af undervisning og instruktion i praksis
Observation og vurdering af læringsudbytte
Individuel og teambaseret læring
Facilitering af assessment og feedback
Dokumentation af progression
Vedligeholdelse og videreudvikling af egne kompetencer som VTSO og OJTI
Kvalificeret bidrag til udvikling af lokale OJT-programmer
Adgangskrav/Målgruppe:
Kurset henvender sig til VTS-personel, som er udpeget af deres VTS-central eller relevante VTS-myndighed til at varetage rollen som OJTI. Deltageren skal være i besiddelse af et C0103-1 / V-103-1 certifikat.
Varighed:
3 dage
Bemærkninger/noter:
Kurset er baseret på IALA Model Course C0103-4 og dækker kravene i IALA Recommendation R0103. Kurset opfylder de krav, der er angivet i IMO Resolution A.857(20).
Kurset kan gennemføres som tilstedeværelseskursus eller online. Forberedelse og hjemmearbejde må forventes, og deltagerne skal sætte sig ind i kernelitteraturen inden kursusstart.
Kurset afsluttes med løbende vurdering. For godkendelse kræves aktiv deltagelse samt dokumenteret opfyldelse af kursets formål og læringsmål.
Formål og kursusindhold:
På kurset lærer kursisten om vedligeholdelse og videreudvikling af de kompetencer, der er opnået gennem grunduddannelse og operativ tjeneste som VTS-operatør. Efter kurset vil kursisten have opnået opdaterede kvalifikationer i forhold til at håndtere både rutinemæssige og komplekse trafikale situationer, anvende korrekt kommunikation og arbejde i overensstemmelse med gældende procedurer og krav.
Kurset tager udgangspunkt i recurrent training som proficiency check og continued professional development. Undervisningen kombinerer opdatering af teori med praktiske simulatorøvelser og individuel vurdering.
Kurset omfatter følgende emner:
Opdatering på internationale og nationale regler og bestemmelser
Opdatering på procedurer og operative krav
Kommunikation i VTS, herunder korrekt brug af engelsk
Standard Marine Communication Phrases
Brug af message markers
Opbygning af klare og entydige meldinger
Identifikation, analyse og overvågning af trafik
Prioritering af trafik i VTS-området og dets nærhed
Identifikation af usikre trafikmønstre
Håndtering af komplekse operative situationer
Vagtoverlevering og sektoroverlevering
Praktiske VTS-vagter i simuleret miljø
Individuel kompetencevurdering og mundtlig prøve
Fokus på continued professional development og proficiency check
Adgangskrav/Målgruppe:
Kurset henvender sig til kvalificerede VTS-operatører, som er ansat ved en VTS-central eller relevant VTS-myndighed.
Varighed:
2,5 dage.
Bemærkninger/noter:
Bemærkninger/noter:
Kurset er baseret på IALA Model Course C0103-5 med recurrent-delen som omdrejningspunkt og med reference til C0103-1. Kurset dækker kravene i IALA Recommendation R0103 og opfylder de krav, der er angivet i IMO Resolution A.857(20).
Kursets konkrete indhold bygger på en kvalificeret analyse gennemført i samarbejde mellem relevant VTS-myndighed, maritim administration, OJTIs og SIMAC.
Kurset afsluttes med både løbende vurdering og ekstern mundtlig prøve. For godkendelse skal kursisten bestå både den praktiske vurdering i simulator og den mundtlige prøve. Der kræves desuden et gennemsnit på minimum 5 på stanine-skalaen i den løbende vurdering.
Hvis en kursist ikke opfylder det krævede kompetenceniveau, bør der gennemføres en training needs analysis med henblik på et korrigerende træningsforløb.